“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因為空氣（）

有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

先將蠟燭點燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時間后，塑料袋將會升空，下列說法正確的是（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

在“風(fēng)的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）