多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新包括()

A.領(lǐng)導(dǎo)思維的創(chuàng)新
B.領(lǐng)導(dǎo)體制的創(chuàng)新
C.領(lǐng)導(dǎo)方式的創(chuàng)新
D.領(lǐng)導(dǎo)職能的創(chuàng)新


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)情境包括()等諸多因素。

A.領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、具體任務(wù)
D.相關(guān)環(huán)境條件

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)道德缺失的主要表現(xiàn)是()

A.腐敗墮落
B.缺乏誠(chéng)信
C.個(gè)人至上
D.心靈

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的目的主要是為了()

A.開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面
B.全面深化改革
C.推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)體制的改革
D.迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)

4.多項(xiàng)選擇題堅(jiān)持黨的思想路線,()是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。

A.解放思想
B.實(shí)事求是
C.與時(shí)俱進(jìn)
D.開(kāi)拓創(chuàng)新

5.多項(xiàng)選擇題堅(jiān)持黨的群眾路線,必須處理好()

A.主人與公仆的關(guān)系
B.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
C.對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系
D.局部與整體的關(guān)系

最新試題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題