單項選擇題()是指制約和影響領(lǐng)導(dǎo)活動的各種客觀因素的總和。

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
B.領(lǐng)導(dǎo)策略
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境


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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者必須重視(),努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與領(lǐng)導(dǎo)活動的耦合。

A.領(lǐng)導(dǎo)活動
B.領(lǐng)導(dǎo)策略
C.領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

4.單項選擇題()是中國共產(chǎn)黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。

A.上行下效
B.民主集中制
C.協(xié)助機制

5.單項選擇題要加強正職領(lǐng)導(dǎo)干部的(),全面提高綜合素質(zhì)。

A.教育、管理和監(jiān)督
B.培訓(xùn)和監(jiān)督
C.學(xué)習(xí)和教育

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到()

題型:多項選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項選擇題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題