A.“適應(yīng)”的基礎(chǔ)是“接納差異”
B.“適應(yīng)”的手段是“快樂互動”
C.“接納差異”就是忍受、屈服和回避
D.“快樂互動”就是通過各種互動來改造對方，以達(dá)成雙方的一致和統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生活的自理能力
B.人際交往與溝通能力
C.工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力
D.遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力
A.壓力可以產(chǎn)生積極的作用
B.如果壓力持續(xù)時(shí)間過長，工作的效率便開始降低
C.如果工作要求距離你的能力越來越遠(yuǎn)，這種消極壓力對一個(gè)人的發(fā)展影響是致命的
D.完全避免壓力是可能的
A.身體健康
B.心理健康
C.社會適應(yīng)
D.道德健康
A.最終集成了自己的思維模式
B.理想的思維模式對生活抱有積極的信念和期望
C.不理想的思維模式只懂得如何選擇有效信息
D.為個(gè)體提供了行為的準(zhǔn)則
A.只要正確處理，個(gè)體可以做到?jīng)]有任何煩惱
B.要多以批判的眼光看待別人
C.在遇到煩惱時(shí)，需要保持良好、平和的心態(tài)，正確處理和對待
D.心理健康的基礎(chǔ)是建立一種正確的人生觀、世界觀。
最新試題
提高溝通能力的途經(jīng)有（）。
青少年的內(nèi)心是充滿（）。
非語言溝通的方式有（）。
什么是健康情緒的表現(xiàn)？（）
專業(yè)技術(shù)人員常見的心理障礙的種類（）
下面哪一項(xiàng)屬于知覺？（）
專業(yè)人員交往的技術(shù)有（）
知識型員工過勞的原因是（）。
職場人際沖突的來源主要有（）。
有人強(qiáng)調(diào)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）兼顧