按照中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的分類法，將網(wǎng)絡(luò)游戲分為三類：（）游戲、（）游戲和瀏覽器游戲。

簡述微信對道德教育帶來的挑戰(zhàn)。

簡述專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的方式。

虛擬現(xiàn)實中所有對應(yīng)物最終都是有（）構(gòu)成，人們在虛擬現(xiàn)實中的一切體驗歸結(jié)到最后都是（）。

網(wǎng)絡(luò)道德的功能：通過（）的行為，達(dá)到（）的目的。

信息污染

網(wǎng)絡(luò)社會是一個充滿無限（）的空間，對人的好奇心是一個嚴(yán)峻的考驗，它不僅設(shè)法滿足網(wǎng)絡(luò)主體的五花八門的欲望，同時也在不斷地刺激網(wǎng)絡(luò)主體生成新的（）。

權(quán)利與自由都不是絕對的，網(wǎng)絡(luò)空間也不是無限自由的天堂，權(quán)力過度膨脹會導(dǎo)致權(quán)利與責(zé)任的（），不然導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間的（）。

微信對道德教育帶來的挑戰(zhàn)包括：微信傳播時間上的（）、微信傳播內(nèi)容的（）、微信傳播方式的（）都向道德教育提出了新挑戰(zhàn)。

自我道德遵守的兩個原則：（）原則、（）原則。