A.個體公平
B.內(nèi)部公平
C.社會公平
D.外部公平
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A.標桿法
B.策略目標分解法
C.問卷調(diào)查法
D.內(nèi)部導(dǎo)向法
A.過度理性,對負向情緒視而不見
B.認為沖突管理是對事不對人
C.等對方先行動以表示自己的善意
D.認為處理沖突是雙方的責(zé)任
A.專業(yè)(知識、技術(shù))立身
B.自主性
C.獨立
D.成就感強
E.自我價值
A.確定目標崗位
B.確定戰(zhàn)略和目標
C.確定樣本組
D.行為事件訪談
A.股東權(quán)益的不完整性
B.股權(quán)形式的虛擬化
C.需要員工以一定金額出資
D.以無償贈送或獎勵為主要方式
最新試題
在工作場所,專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面,即專門知識和()
()是指人的性情,當然也包括人的個性、性格。
激勵是管理的核心,而()激勵又是最重要的也是最有效的激勵手段。
影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力的因素包括()
對于專業(yè)技術(shù)人員的激勵,主要包括()層含義。
職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造()
()培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
從管理學(xué)的激勵理論中可以看到,物質(zhì)激勵是基礎(chǔ),()激勵是關(guān)鍵。
在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新()是提升創(chuàng)新能力的基本要素,是攀登創(chuàng)新云梯的基礎(chǔ)。
通過()激勵創(chuàng)造競爭氛圍。