對社區(qū)矯正對象的社會適應(yīng)性幫扶進(jìn)行調(diào)查回訪的作用是（）。

對社區(qū)矯正對象開展人身危險性評估的現(xiàn)實意義是（）。

入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。

實施分類分矯制度的理由是什么？

調(diào)查評估啟動的程序包括（）。

開展社會適應(yīng)性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對象（）。

需求評估是開展社區(qū)矯正對象（）工作的前提。

社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？

社區(qū)矯正評估的特征有哪些？

為保證社區(qū)的安全，對被告人或罪犯開展調(diào)查評估時，應(yīng)當(dāng)了解其（），以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。