（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。

嬰幼兒動作能力的分析與評價，以下不正確的選項是（）。

平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。

對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

為嬰幼兒測量身長時應(yīng)使其（）。

不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。

從安全座椅里抱出嬰幼兒時，先把手臂從安全帶里放出來。