A.時(shí)間短、次數(shù)少
B.時(shí)間短、次數(shù)多
C.時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)多
D.時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)少
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A.增強(qiáng)機(jī)體體溫調(diào)節(jié)機(jī)能反應(yīng)能力
B.促進(jìn)血液循環(huán)
C.增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界氣溫變化的適應(yīng)能力
D.提高認(rèn)知能力
A.蟄傷
B.擊傷
C.打傷
D.損傷
A.平臥
B.洗澡
C.換尿片
D.按嬰兒喜歡的方式讓他打嗝排氣
A.10小時(shí)
B.15小時(shí)
C.20小時(shí)
D.24小時(shí)
A.嬰幼兒疲勞、生病或者饑餓
B.嬰幼兒到安全的地方玩耍
C.使用的設(shè)備符合安全要求
D.按安全規(guī)定做事
最新試題
()的時(shí)期,嬰兒開(kāi)始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長(zhǎng)為伴。
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常()。
從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí),先把手臂從安全帶里放出來(lái)。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn),()的飲食模式。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。