多項選擇題與“挑剔型”的家長溝通時,可采用()的方法。
A.“先褒后貶”
B.先肯定后建議
C.完全批評
D.完全肯定
E.放奔
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1.多項選擇題在家長指導中,要讓家長共同參與,發(fā)揮家長的()。
A.主動性
B.主體作用
C.積極性
D.客體作用
E.被動性
2.多項選擇題在和家長溝通中,除了聆聽和非語言溝通技巧的應用外,和家長談話的主題可要圍繞()等相關話題。
A.衣著服飾
B.嬰幼兒生活
C.社會時尚
D.嬰幼兒成長
E.育兒方法
3.多項選擇題操作示范法指,()向家長示范正確科學的教養(yǎng)操作方法和過程。
A.育嬰師自身的興趣
B.根據(jù)嬰幼兒的年齡特點
C.家長酌育兒需求
D.社會流行時尚
E.根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)育特點
4.多項選擇題家長指導的形式需根據(jù)指導的()選擇不同的、適宜的指導形式。
A.對象
B.內容
C.目標
D.評價
E.方案
5.多項選擇題常用的集體指導形式有:()等。
A.經(jīng)驗分享交流會
B.講座與報告會
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會
E.開放活動
最新試題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型:判斷題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
題型:判斷題
關于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
題型:單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
題型:單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項選擇題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型:單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
題型:單項選擇題
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題