A.發(fā)展水平
B.情緒變化
C.發(fā)展進(jìn)程
D.聰慧程度
E.動作靈敏
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你可能感興趣的試題
A.嬰幼兒基本情況
B.語言發(fā)展水平狀況
C.確定的發(fā)展目標(biāo)
D.觀察和評價
E.教育策略和游戲
A.促進(jìn)嬰幼兒情感和社會性發(fā)展
B.針對嬰幼兒的個體語言發(fā)展差異
C.促進(jìn)嬰幼兒個體語言發(fā)展
D.增強(qiáng)嬰幼兒感知能力
E.促進(jìn)嬰幼兒視覺發(fā)展
A.了解孩子的語言發(fā)展?fàn)顩r
B.確定語言培養(yǎng)計劃的起點和游戲活動內(nèi)容
C.制定適宜的語言培養(yǎng)日標(biāo)
D.實施語言培養(yǎng)計劃的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
E.評估
A.確定有差異性的語言教育的基礎(chǔ)
B.準(zhǔn)備實施有差異性的語言教育的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
C.制定小班化語言教育計劃
D.確定游戲活動目標(biāo)和內(nèi)容
E.制定個別化語言教育計劃
A.集體教育
B.個班教育
C.小組教育
D.有差異性教育
E.個別化教育
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
大運動活動的設(shè)計步驟中包含()。
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時嬰兒()。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有()。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()