A.與參照標(biāo)準(zhǔn)不符合
B.明顯高于參照標(biāo)準(zhǔn)
C.在各年齡段以外
D.略高或略低于參照標(biāo)準(zhǔn)
E.明顯低于參照標(biāo)準(zhǔn)
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A.常模月齡為17.33個月
B.開始月齡為14個月
C.開始月齡為12個月
D.發(fā)展較晚月齡為21今月
E.發(fā)展較晚月齡為19個月
A.篩查
B.觀察
C.比較
D.測試
E.判斷
A.用積木、大積塑拼搭或插成物體
B.在照片中辨認(rèn)出家庭主要成員
C.用5-6塊積木壘高
D.白天開始主動表示便意
E.用2-3塊積木壘高
A.及時就診
B.慢慢矯治
C.及早矯治
D.及時提供刺激
E.加強(qiáng)營養(yǎng)
A.整體發(fā)展水平
B.各項能力的發(fā)展水平
C.家庭
D.發(fā)展速度
E.帶養(yǎng)人
最新試題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。