A.一般來說,老年人在早晨的Stroop效應(yīng)要比晚上的大
B.同年青人相比,老年人有較大的Stroop干擾效應(yīng)
C.神經(jīng)心理學(xué)家和臨床醫(yī)師經(jīng)常用Stroop任務(wù)來評估病人頂葉的機能
D.Stroop干擾量已經(jīng)被用作估計抑制系統(tǒng)效能的一種指標(biāo)
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A.生物學(xué)
B.神經(jīng)心理學(xué)病人
C.內(nèi)部表征
D.計算
A.枕皮層
B.額皮層
C.頂皮層
D.顳皮層
A.一級水平任務(wù)
B.二級水平任務(wù)
C.三級水平任務(wù)
D.四級水平任務(wù)
A.心理表象以模擬碼形式存儲
B.心理表象以命題碼形式存儲
C.心理表象以聽覺形式存儲
D.心理表象以語義形式存儲
A.語義知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展,接著是程序性知識,最后才是語義知識
C.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是語義知識,最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識在嬰兒期最先發(fā)展,接著是情節(jié)記憶,最后才是語義知識
最新試題
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
下列哪一項是功能固著的最好的例子()
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
以下哪項被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點的論據(jù)()
發(fā)散思維與()問題聯(lián)系最密切。
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因為()
()認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
諾姆·喬姆斯基提出的觀點是()