A.主動(dòng)性
B.選擇性
C.回避型
D.敏感性
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A.自己的大綱
B.學(xué)校的大綱
C.社會(huì)的大綱
D.母親的大綱
A.社會(huì)文化歷史發(fā)展規(guī)律
B.人的生物成熟規(guī)律
C.學(xué)校教育發(fā)展規(guī)律
D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律
A.自我中心
B.動(dòng)作思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
A.適應(yīng)
B.順化
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.智慧
A.社會(huì)過(guò)程
B.本能過(guò)程
C.生物過(guò)程
D.自我過(guò)程
最新試題
斯金納的三原則是()
習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí),強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有()
在格賽爾的育兒觀念中,不屬于正確育兒的第一要義是()
華生認(rèn)為,每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有()
安娜弗洛伊德指出,處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是()
外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物?()
以下屬于焦慮的防御機(jī)制是()
我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論?()
弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是()。
承認(rèn)自己無(wú)能,心存恐懼的同時(shí),努力贏得別人的感情,依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體,兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是()。