A.提問
B.總結(jié)
C.預(yù)言
D.澄清
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A.狂想類比
B.直接類比
C.擬人類比
D.符號(hào)類比
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.分析問題
C.提出假設(shè)
D.驗(yàn)證假設(shè)
A.表現(xiàn)性創(chuàng)造
B.技術(shù)性創(chuàng)造
C.發(fā)明性創(chuàng)造
D.首創(chuàng)性創(chuàng)造
A.最高;最低
B.最低;最高
C.最高;中等
D.中等;最低
A.情緒理解
B.情緒表達(dá)
C.情緒發(fā)展
D.情緒調(diào)節(jié)
最新試題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的,這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
新生兒沒有記憶。
社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面,這種是從()進(jìn)行劃分。
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
兒童的言語理解先于言語表達(dá),即先能聽懂,然后再學(xué)會(huì)說。