單項選擇題根據(jù)學習方法，幼兒的學習可以分為發(fā)現(xiàn)學習和（）
A.合作學習
B.接受學習
C.交往學習
D.創(chuàng)造性學習
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1.單項選擇題嬰兒學習的最早方式表現(xiàn)為條傳反射的形成和（）
A.去習慣化
B.混合圖式
C.習慣化
D.社會性圖式
2.單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學生的學習內(nèi)容及認知過程的復雜程度.把有意義學習分為符號學習、概念學習和（）
A.機械學習
B.命題學習
C.活動中學習
D.嘗試學習
3.單項選擇題學習頓悟說的創(chuàng)始人是（）
A.苛勒
B.斯金納
C.華生
D.巴浦洛夫
4.單項選擇題象征性學習包括符號性學習、語義學習和（）
A.反應性學習
B.聯(lián)結(jié)性學習
C.邏輯學習
D.綜合性學習
5.單項選擇題學習策略的分類包括認知策略、元認知策略及（）
A.資源管理策略
B.監(jiān)控策略
C.復述策略
D.組織策略
最新試題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習慣起到（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題