問答題令kids表示一名婦女生育孩子的數(shù)目，educ表示該婦女接受過教育的年數(shù)。生育率對(duì)受教育年數(shù)的簡單回歸模型為：kids=β0+β1educ+μ。上述簡單回歸分析能夠揭示教育對(duì)生育率在其他條件不變下的影響嗎？請(qǐng)解釋。
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對(duì)于被解釋變量平均值預(yù)測(cè)與個(gè)別值預(yù)測(cè)，（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
回歸系數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)的原理是“小概率事件不易發(fā)生”。
題型：判斷題
在進(jìn)行回歸分析時(shí)，如果自變量和因變量之間不存在線性關(guān)系，那么回歸結(jié)果將沒有任何意義。
題型：判斷題
請(qǐng)簡述工具變量法的基本思想。
題型：問答題
下列哪些是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
計(jì)量模型的建立要遵循科學(xué)的理論原則，也要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
題型：判斷題
工具變量法的基本思想是通過尋找一個(gè)與誤差項(xiàng)相關(guān)的變量，來消除什么問題？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在簡單線性回歸模型y=β0+β1x+u中，假定E（u）≠0。令α0=E（u）。證明：這個(gè)模型總可以改寫為另一種形式：斜率與原來相同，但截距和誤差有所不同，并且新的誤差期望值為零。
題型：問答題
簡述什么是工具變量法，并舉例說明其應(yīng)用場(chǎng)景。
題型：問答題
論述計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)政策制定中的作用和重要性。
題型：問答題