單項(xiàng)選擇題“喜馬拉雅山終年白雪皚皚”中有()。

A.6個(gè)語素
B.7個(gè)語素
C.8個(gè)語素
D.9個(gè)語素


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1.單項(xiàng)選擇題下列語言單位中既可以是詞,也可以是語素的一組是()。

A.羽 吉 半
B.紀(jì) 規(guī) 檢
C.冰 落 著
D.意 翼 勇

2.單項(xiàng)選擇題下列語言單位全是詞的一組是()。  

A.電冰箱  來不及  種田  晚會(huì)
B.鐵公雞  槍  代表團(tuán)  吃不消
C.文化宮  加快  走  喇叭褲
D.自留地  療  講臺(tái)   啄木鳥

3.單項(xiàng)選擇題下列語言單位中全是雙音節(jié)語素的一組是()。

A.流連  玲瓏  吩咐  猶豫
B.爛漫  叮當(dāng)  綿軟  嘀答
C.嘩啦  含糊  眉目  荒唐
D.徘徊  伶俐  筆墨  嘹亮

最新試題

語言表達(dá)實(shí)踐中有很多違反語義關(guān)系組合的現(xiàn)象,這種情況就合理的形成某種修辭手段。

題型:判斷題

語法化的并存原則說明一種語法功能可以同時(shí)有幾種語法形式表示,也不會(huì)造成歧義現(xiàn)象。

題型:判斷題

現(xiàn)代漢語詞語在語音上具有明顯的雙音節(jié)化趨勢(shì),所以詞語在組合時(shí),偏向于2+2結(jié)構(gòu),或1+1結(jié)構(gòu),如果沒有特殊語境(如對(duì)偶等)的允許,很少有2+1結(jié)構(gòu)。

題型:判斷題

反語和曲解都是對(duì)詞義的偏離構(gòu)成的辭格,只是反語是詞義的完全偏離,曲解是詞義的部分偏離。

題型:判斷題

修辭手段本身的表達(dá)色彩直接決定其產(chǎn)生相應(yīng)的修辭效果。

題型:判斷題

修辭行為從其構(gòu)成特征來看,可以分為兩個(gè)層次:常規(guī)修辭和超常修辭。

題型:判斷題

依據(jù)漢字的特點(diǎn)給修辭活動(dòng)形成的修辭手段是:以字摹形和對(duì)偶等辭格。

題型:判斷題

“對(duì)兒子百依百順,要什么給什么,人稱孝子”使用了反語的修辭手法。

題型:判斷題

對(duì)偶這種修辭手法只用于詩歌、對(duì)聯(lián)等較為嚴(yán)肅、莊重的語言表達(dá)。

題型:判斷題

生活中“丁字尺”“國字臉”“十字街頭”等名稱就是典型的以“字摹形”。

題型:判斷題