A.慢性腎功能衰竭患者
B.肝昏迷患者
C.嬰幼兒白血病
D.脊柱側(cè)彎術(shù)后患者
E.卵巢癌化療患者
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A.以需要及問(wèn)題為中心的理論
B.以護(hù)患關(guān)系為中心的理論
C.以系統(tǒng)為中心的理論
D.以能量源為中心的護(hù)理理論
E.以人的健康為中心的理論
A.具體性
B.針對(duì)性
C.規(guī)律性
D.抽象性
E.行政性
A.假設(shè)
B.解釋
C.描述
D.預(yù)測(cè)
E.定義
A.拒絕執(zhí)行
B.自行改為正確后在執(zhí)行
C.按醫(yī)囑執(zhí)行
D.明知醫(yī)囑有錯(cuò)不提出質(zhì)疑，也不執(zhí)行
E.向開(kāi)醫(yī)囑的醫(yī)生詢問(wèn)，證實(shí)醫(yī)囑無(wú)誤后再執(zhí)行
A.服務(wù)對(duì)象必須對(duì)所接受的診斷、治療或護(hù)理完全知情
B.必須建立在完全自愿的基礎(chǔ)上
C.某些強(qiáng)迫服務(wù)對(duì)象同意或服務(wù)對(duì)象由于害怕報(bào)復(fù)而同意的也屬于知情同意
D.服務(wù)對(duì)象或家屬是在完全清楚且有能力作出判斷及決定的情況下同意的
E.同意以知情為前提，以自主為條件
最新試題
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開(kāi)廣泛的討論，大家達(dá)成了共識(shí)，一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含（）
某醫(yī)院晚10點(diǎn)，一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹，并告知紫外線燈不能隨意打開(kāi)。次晨6點(diǎn)，護(hù)士巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)紫外線燈開(kāi)著，趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會(huì)對(duì)患兒及家屬造成（）
“健康是自然和諧狀態(tài)，如果一個(gè)人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康，反之則為疾病”的提出者是（）
護(hù)士小李，某醫(yī)院感染科工作10年，工作過(guò)程中會(huì)接觸大量的乙型肝炎病人，小李尤為注意職業(yè)防護(hù)，但必要的防護(hù)措施并不包括（）
患者張某，女，74歲，白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期，為幫助病人調(diào)整生活方式，護(hù)士首先應(yīng)（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
腫瘤科孟護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控，她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物，其處理不妥的是（）
患者張某，左側(cè)下肢閉合性骨折，護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫，迅速采取有效防護(hù)措施，其目的是警惕（）
患者張某，男，14歲，體操運(yùn)動(dòng)員，2個(gè)月前在一次訓(xùn)練過(guò)程中不慎從單杠墜落，導(dǎo)致胸髓受損，現(xiàn)病人大小便失禁，下肢無(wú)知覺(jué)，無(wú)活動(dòng)功能，病人情緒低落，和護(hù)士訴說(shuō)：“這輩子完了，我是個(gè)廢人了！”。護(hù)士小王安慰他的語(yǔ)言不正確的是（）