A.收入
B.年齡
C.性別
D.權(quán)力
E.戶籍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.收入
B.年齡
C.性別
D.權(quán)力
E.戶籍
A.貧富差距
B.太陽東升西落
C.女性的平均預(yù)期壽命高于男性
D.鄰居家的孩子學(xué)習(xí)成績不好
E.父代的社會地位越高,子代的社會地位也越高
A.社會現(xiàn)象可以做假設(shè)檢驗,但很難去做重復(fù)檢驗
B.自然現(xiàn)象的屬性可以測量,而社會現(xiàn)象的屬性不可以測量
C.社會現(xiàn)象同自然現(xiàn)象一樣,都是有規(guī)律可循的
D.自然現(xiàn)象可以做重復(fù)檢驗
最新試題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
簡述問卷題目的總體布局原則。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。