A.護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施、護(hù)理效果
B.護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施、基礎(chǔ)護(hù)理
C.護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施、健康教育
D.心理評(píng)估、護(hù)理措施、健康教育
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A.在康復(fù)過程中,根據(jù)總的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃,緊密配合康復(fù)醫(yī)師和其他康復(fù)專業(yè)人員的工作,對(duì)傷、殘、病者和慢性病者進(jìn)行的護(hù)理
B.在康復(fù)過程中,圍繞全面康復(fù)的目標(biāo),緊密配合康復(fù)醫(yī)師和其他康復(fù)專業(yè)人員的工作,對(duì)傷、殘、病者和慢性病者進(jìn)行的護(hù)理
C.在康復(fù)過程中,根據(jù)總的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃,圍繞全面康復(fù)的目標(biāo),緊密配合康復(fù)醫(yī)師的工作,對(duì)傷、殘、病者和慢性病者進(jìn)行的護(hù)理
D.在康復(fù)過程中,根據(jù)總的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃,圍繞全面康復(fù)的目標(biāo),緊密配合康復(fù)醫(yī)師和其他康復(fù)專業(yè)人員的工作,對(duì)傷、殘、病者和 慢性病者進(jìn)行的護(hù)理
A.物理療法、作業(yè)療法、語言矯治、心理治療、假肢及矯形器裝配、康復(fù)工程、康復(fù)護(hù)理、文娛療法、就業(yè)咨詢及職業(yè)前訓(xùn)練、社會(huì)服務(wù)等
B.康復(fù)診斷、作業(yè)療法、語言矯治、心理治療、假肢及矯形器裝配、康復(fù)工程、康復(fù)護(hù)理、文娛療法、就業(yè)咨詢及職業(yè)前訓(xùn)練、社會(huì)服務(wù)等
C.康復(fù)診斷、物理療法、作業(yè)療法、語言矯治、心理治療、假肢及矯形器裝配、康復(fù)工程、康復(fù)護(hù)理、文娛療法、就業(yè)咨詢及職業(yè)前訓(xùn)練、社會(huì)服務(wù)等
D.康復(fù)診斷、物理療法、作業(yè)療法、語言矯治、心理治療、假肢及矯形器裝配、康復(fù)工程、康復(fù)護(hù)理、文娛療法、社會(huì)服務(wù)等
A.軀體病變,關(guān)心其心理、社會(huì)、壓力等
B.軀體病變,關(guān)心其心理、生理、社會(huì)等
C.軀體病變,關(guān)心其精神、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等
D.軀體病變,關(guān)心其心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等
A.廣泛聯(lián)系
B.廣泛聯(lián)系和滲透
C.廣泛滲透
D.廣泛相似
A.利用康復(fù)手段矯治或預(yù)防殘疾
B.從臨床處理的早期起就引入康復(fù)治療
C.臨床醫(yī)師與康復(fù)醫(yī)務(wù)人員組成“康復(fù)協(xié)作組”進(jìn)行跨科協(xié)作
D.把康復(fù)護(hù)理列為臨床常規(guī)護(hù)理內(nèi)容之一,以利于病人身心功能障礙的防治
最新試題
關(guān)于老年人便秘的原因,下列描述錯(cuò)誤的是()
神經(jīng)源性膀胱的輔助排尿方法有()
下列屬于COPD患者呼吸訓(xùn)練的方法有()
屬于冠心病患者I期康復(fù)護(hù)理措施有()
冠心病患者運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練心率增加超過()提示應(yīng)該返回前一階段的運(yùn)動(dòng)級(jí)別。
老年人的抑郁期和認(rèn)知癥的區(qū)別最明顯特征是()
加速康復(fù)外科護(hù)理的主要措施,下列哪些說法正確?()
COPD患者的康復(fù)護(hù)理措施有哪些?()
如選擇RPE作為監(jiān)測(cè)指標(biāo),正常老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)的RPE應(yīng)控制在()
關(guān)于老年人的床的選擇,以下正確的是()