A.會(huì)計(jì)師事務(wù)所
B.公益服務(wù)類社會(huì)組織
C.民辦學(xué)校和民辦養(yǎng)老院
D.律師事務(wù)所
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A.行政手段
B.法律手段
C.經(jīng)濟(jì)手段
D.思想教育手段
A.經(jīng)濟(jì)職能
B.政治職能
C.文化職能
D.社會(huì)職能
最新試題
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由()組成。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。