單項選擇題教師是學習的（）
A.組織者
B.引導者
C.合作者
D.以上都是
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1.單項選擇題對待師生關(guān)系上不應(yīng)當強調(diào)（）
A.服從
B.尊重
C.贊賞
D.引導
2.單項選擇題關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗，教師要用（）去實施教。
A.嘴
B.耳
C.心
D.眼
3.單項選擇題學科教學要以（）為本。
A.教科書
B.提高課堂教學質(zhì)量
C.人的全面發(fā)展
D.提高學生的動手能力
4.單項選擇題教育的根本功能是（）
A.提高教育教學質(zhì)量
B.為社會輸送合格的人才
C.促進人的成長與全面發(fā)展
D.為了一切學生
5.單項選擇題改變應(yīng)試教育模式下的學科本位課程體系，建構(gòu)與時代精神相適應(yīng)的旨在培養(yǎng)和提高人的素質(zhì)的課程體系，是實施素質(zhì)教育的（）環(huán)節(jié)。
A.重要
B.必要
C.首要
最新試題
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
題型：問答題
請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學生才能有良好的效果？
題型：問答題
請運用多元智能理論談?wù)勀銓π抡n程主張的“尊重學生個性，關(guān)注個體差異”的理解。
題型：問答題
為貫徹（）和（），教育部決定，大力推進基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。
題型：填空題
當學生不愿聽時，怎么辦？這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？
題型：問答題
您認為對個別學生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？
題型：問答題
在教學中如何處理“預設(shè)與生成”的關(guān)系。
題型：問答題
基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。
題型：填空題
讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點？
題型：問答題
你能就新課程下的中小學課堂教學存在的問題，舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
題型：問答題