在黑盒測(cè)試中，著重檢查輸入條件的組合的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法是（）。

如果想要進(jìn)行成功的測(cè)試，為其設(shè)計(jì)測(cè)試用例主要依賴(lài)于（）。

面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法與面向數(shù)據(jù)流的結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法有什么不同？使用面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法的優(yōu)點(diǎn)在什么地方？

在類(lèi)的通過(guò)復(fù)用的設(shè)計(jì)中，主要的繼承關(guān)系有哪幾種？試舉例說(shuō)明。

軟件測(cè)試計(jì)劃是一些文檔，它們描述了（）。

軟件復(fù)雜性有哪幾類(lèi)？軟件復(fù)雜性度量模型應(yīng)遵循哪些基本原則？

錯(cuò)誤的群集現(xiàn)象是指模塊錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)率與模塊的殘留錯(cuò)誤數(shù)成（）關(guān)系。

如圖所示的程序有三條不同的路徑。分別表示為L(zhǎng)1（a→b）、L2（a→c→d）、L3（a→c→e），或簡(jiǎn)寫(xiě)為ace、abd、abe及acd。根據(jù)判定覆蓋、條件覆蓋、判定–條件覆蓋、條件組合覆蓋和路徑覆蓋等五種覆蓋標(biāo)準(zhǔn)，從供選擇的答案中分別找出滿(mǎn)足相應(yīng)覆蓋標(biāo)準(zhǔn)的最小測(cè)試用例組。（用~①⑩回答）供選擇的答案：

在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中，學(xué)生查詢(xún)成績(jī)就是系統(tǒng)中的一次交互，請(qǐng)用狀態(tài)圖來(lái)描述這種交互的行為。

基于復(fù)用的面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)過(guò)程分為哪幾個(gè)階段？每一個(gè)階段需要做哪些事情？