A.使患者盡快熟悉住院環(huán)境，穩(wěn)定情緒，建立有助于接受治療和護理的遵醫(yī)行為
B.減輕患者心理負(fù)擔(dān)、豐富患者的健康知識、改變患者的行為、提高住院適應(yīng)能力和配合治療能力
C.鞏固患者住院治療的效果，提高自我保健和自我護理的能力，防止疾病復(fù)發(fā)和意外情況發(fā)生
D.針對就診患者的共性問題，簡明扼要地實施健康教育，要力求內(nèi)容精練、新穎、吸引力強
E.使患者在出院后能夠繼續(xù)接受與疾病康復(fù)有關(guān)的健康教育，及時了解動態(tài)的健康知識，掌握控制疾病發(fā)展的方法，降低再入院率
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A.使患者盡快熟悉住院環(huán)境，穩(wěn)定情緒，建立有助于接受治療和護理的遵醫(yī)行為
B.減輕患者心理負(fù)擔(dān)、豐富患者的健康知識、改變患者的行為、提高住院適應(yīng)能力和配合治療能力
C.鞏固患者住院治療的效果，提高自我保健和自我護理的能力，防止疾病復(fù)發(fā)和意外情況發(fā)生
D.針對就診患者的共性問題，簡明扼要地實施健康教育，要力求內(nèi)容精練、新穎、吸引力強
E.使患者在出院后能夠繼續(xù)接受與疾病康復(fù)有關(guān)的健康教育，及時了解動態(tài)的健康知識，掌握控制疾病發(fā)展的方法，降低再入院率
A.要保證教育內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、詳實
B.應(yīng)在全面評估教育對象的基礎(chǔ)上，制定具有針對性的健康教育計劃
C.要由淺入深，由簡到繁，從具體到抽象，循序漸進(jìn)地開展健康教育
D.為了將健康教育計劃落實，必要時可采取強制手段
E.可以運用現(xiàn)代技術(shù)手段，如照片、影像等生動地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
A.講授法
B.角色扮演法
C.個別會談式教育
D.實地參觀法
E.示教法
A.醫(yī)護人員教育
B.社區(qū)健康教育
C.患者教育
D.專職人員教育
E.社會性宣傳教育
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.健康保健
D.三級預(yù)防
E.愛國衛(wèi)生運動
最新試題
護士小李是醫(yī)院感染科護士，為某乙肝病人加藥后，下列操作錯誤的是（）
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會和消防大隊就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時如何進(jìn)行自我防護進(jìn)行了講座并現(xiàn)場示教CPR（心肺復(fù)蘇），這項活動體現(xiàn)了（）
感染科護士小王在護理艾滋病病人時發(fā)生銳器傷，以下處理不妥的是（）
護士小李，某醫(yī)院感染科工作10年，工作過程中會接觸大量的乙型肝炎病人，小李尤為注意職業(yè)防護，但必要的防護措施并不包括（）
張護士從事骨科護理工作10余年，近日腰部疼痛，不能從事日常的護理工作，腰部CT顯示：腰椎間盤突出癥。引起張護士疾病的因素應(yīng)排除（）
WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為（）
患者王某，以胸前區(qū)疼痛2小時入院，經(jīng)診斷為心肌梗死，按疾病預(yù)防體系，此時要為王某采取哪級預(yù)防措施（）
患者王某，女，60歲，患胃癌廣泛轉(zhuǎn)移，病情日趨惡化，病人情緒低落，護理人員鼓勵家屬常對其陪伴，此行為屬于促進(jìn)健康的哪種護理活動（）
有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點，理解錯誤的是（）
小孫為某醫(yī)院骨科護士，由于工作時需要做搬運病人等較大強度體力勞動，平時不注意職業(yè)防護，出現(xiàn)負(fù)重傷，導(dǎo)致小孫負(fù)重傷的不正確的姿勢是（）