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判斷題新課程把中小學(xué)教材由“國定制”改為“國審制”，形成了教材編寫、出版、選用混亂的局面，不利于教師把握教學(xué)和考試的標(biāo)準(zhǔn)。

1.判斷題新課程改革的核心目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

2.判斷題新課程改革實(shí)際上就是新一輪的教材改革。

3.填空題新課程指出，要改變課程評價(jià)過于強(qiáng)調(diào)（）的功能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。

4.填空題新課程實(shí)施中，要對課程結(jié)構(gòu)方面過于強(qiáng)調(diào)（）、（）、（）的現(xiàn)狀加以改變，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置（）。

5.填空題新課程的課堂實(shí)施要改變傳統(tǒng)的以（）、（）、（）為中心的狀況。