A.民主參與、自治、多學(xué)科
B.平等自治、放任自由
C.發(fā)展個(gè)性、自主自治
D.平等互助、張揚(yáng)個(gè)性
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A.虔誠(chéng)愛(ài)國(guó)的民族情懷
B.務(wù)本求實(shí)
C.對(duì)民主理解更寬泛
D.尊崇人文
A.牛津大學(xué)
B.倫敦大學(xué)
C.蘇塞克斯大學(xué)
D.白金漢大學(xué)
A.六三三制
B.八四制
C.六四制
D.八六制
A.借鑒功能
B.認(rèn)識(shí)功能
C.發(fā)展性功能
D.階段性功能
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央權(quán)力與地方權(quán)力合作型
D.自由體制
最新試題
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解?
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)。
?日本教育的主要特征包括()
法國(guó)中等教育的改革措施有哪些?
?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括()。