A.尊重嬰兒對(duì)食物的愛好和興趣
B.強(qiáng)迫或哄騙嬰兒進(jìn)餐
C.嬰兒如若不吃飯就批評(píng)他
D.對(duì)飯菜不用介紹,直接讓幼兒吃就可以了
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A.小手不臟就不用洗
B.小便后不用洗手
C.一周洗一次澡
D.勤洗手、洗臉、勤剪指甲、勤換衣
A.5分鐘
B.10分鐘
C.巧分鐘
D.1分鐘左右
A.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資
B.基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資等
C.基礎(chǔ)工資、獎(jiǎng)金、津貼
D.基礎(chǔ)工資
A.促進(jìn)智力開發(fā)
B.促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展
C.是適應(yīng)社會(huì)、全面認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)
D.能使嬰兒不怕生人
A.關(guān)好門窗
B.多穿衣服
C.穿得不要太多,經(jīng)常開窗通風(fēng)
D.吃完藥,多蓋被子
最新試題
以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。
上呼吸道感染癥狀以()表現(xiàn)為主。
從嬰幼兒語言教育的作用看,語言能力開發(fā)的意義不包括()。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
育嬰員需要通過日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問題進(jìn)行日常()。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn),()的飲食模式。
對(duì)新生兒口腔清潔的描述,正確的是()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營養(yǎng),促進(jìn)發(fā)育。
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項(xiàng)是()。