單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于學(xué)科軟件、通用軟件的說(shuō)法不正確的是()

A.通用軟件是廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)活動(dòng)中的軟件
B.學(xué)科軟件是特別適用于某些學(xué)科的軟件
C.即時(shí)交流軟件、辦公軟件都是通用軟件
D.通用軟件、學(xué)科軟件都是數(shù)字教育資源


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1.單項(xiàng)選擇題無(wú)線局域網(wǎng)WLAN傳輸介質(zhì)是()。

A.無(wú)線電波
B.紅外線
C.載波電流
D.衛(wèi)星通信

2.單項(xiàng)選擇題()中提出了未來(lái)具有影響力的技術(shù)和信息化發(fā)展趨勢(shì),闡釋了教育面對(duì)的困難與挑戰(zhàn),成為未來(lái)教育信息化發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。

A.未來(lái)科技
B.地平線報(bào)告
C.大數(shù)據(jù)
D.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于信息技術(shù)支持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的說(shuō)法不正確的是()

A.信息技術(shù)有力支持了教師的自主學(xué)習(xí)
B.信息技術(shù)完全可以替代教師的專(zhuān)業(yè)研修活動(dòng)、從而使教師實(shí)現(xiàn)快速地專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
C.信息技術(shù)支持教師之間的交流與協(xié)作、促進(jìn)教師共同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
D.掌握信息技術(shù)手段和方法,有助于提升信息化環(huán)境下教師的學(xué)習(xí)能力

5.單項(xiàng)選擇題云計(jì)算是()計(jì)算技術(shù)的一種。

A.同步式
B.異步式
C.分布式
D.集中式

最新試題

2019年8月,一款人工智能換臉軟件只需用戶(hù)提供一張正臉照,即可將明星的臉融合替換成自己的臉。此事引發(fā)了關(guān)于人工智能技術(shù)觸及隱私和安全問(wèn)題的大討論。關(guān)于人工智能換臉技術(shù),以下選項(xiàng)表述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù),棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時(shí)間、病蟲(chóng)害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

李濤的QQ號(hào)被盜導(dǎo)致哥哥錢(qián)財(cái)被騙,導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

玩VR 游戲時(shí),帶上特殊的頭盔和設(shè)備,就能“身臨其境”地體驗(yàn)到很多現(xiàn)實(shí)生活中不易體驗(yàn)到的場(chǎng)景。這種VR 技術(shù)的中文名稱(chēng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流程圖的不同圖形符號(hào)有其特定含義。如需表示“商品A的價(jià)格是否高過(guò)商品B的價(jià)格”,應(yīng)使用的圖形符號(hào)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測(cè)系統(tǒng)流程圖,當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時(shí),顯示的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于下載軟件的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于通訊軟件QQ的說(shuō)法,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小強(qiáng)想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請(qǐng)的空間中,應(yīng)選擇()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們常說(shuō)的百兆網(wǎng)或十兆網(wǎng),其實(shí)是在描述帶寬。帶寬的單位是比特每秒,用于表示通信線路每秒能傳輸多少比特的數(shù)據(jù)。

題型:判斷題