單項選擇題智慧教育的真諦是通過利用()技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境,讓師生施展靈巧的教與學(xué)方法,為學(xué)習(xí)者提供個性化服務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。

A.智能化
B.現(xiàn)代教育
C.互聯(lián)網(wǎng)
D.大數(shù)據(jù)


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1.單項選擇題云計算是()計算技術(shù)的一種。

A.同步式
B.異步式
C.分布式
D.集中式

2.單項選擇題信息化學(xué)習(xí)環(huán)境特性不包括?()

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容獲取的隨意性
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容探究的多層次性
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的可再生性
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)范性

4.單項選擇題以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),開展專業(yè)發(fā)展研修的教師群體是()

A.研修社區(qū)
B.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)
C.門戶網(wǎng)
D.網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)

最新試題

據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖,當(dāng)PM2.5數(shù)值為30時,顯示的是()

題型:單項選擇題

新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無人機(jī)能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù),棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項選擇題

下列不屬于上網(wǎng)方式的是()

題型:單項選擇題

用戶zzyh登陸新浪網(wǎng)的郵箱是()

題型:單項選擇題

采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點的信息時,輸入()關(guān)鍵詞會比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁。

題型:單項選擇題

后門程序是繞過安全性控制而獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的程序。這些后門程序是黑客為了攻擊系統(tǒng)而特意編寫的。

題型:判斷題

某同學(xué)想要把一篇手寫的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()

題型:多項選擇題

在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬世界中,我們可以為所欲為,不受任何責(zé)罰。

題型:判斷題

()被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語”。

題型:單項選擇題

某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng),依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級攝像頭等先進(jìn)設(shè)備,實現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識別技術(shù),每頭豬的年齡、體長和體重等數(shù)據(jù)都會精準(zhǔn)無誤地實時呈現(xiàn)出來,降低人工成本,節(jié)省飼料支出,縮短出欄時間。依據(jù)上述材料,農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有()

題型:多項選擇題