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填空題認知主義學習理論認為，學習的實質并不是一連串的刺激與反應，而是外界刺激和認知主體內部心理過程相互作用，在認知主體的頭腦中形成（）的結果。

1.填空題在人類社會中，傳播按方式的不同可分為大眾傳播、（）和組織傳播三大類。

2.填空題 教育技術是以技術科學在教育教學中的運用為核心，主要包括兩大基本內容：
一是研究各種教育傳播媒體（）和（）的設計、開發(fā)、利用、管理和評價技術；
二是研究教育教學過程及其管理過程優(yōu)化的系統(tǒng)方法，即教學設計、實施與評價技術、課程開發(fā)、教育管理技術等。

3.填空題行為主義學習理論認為，學習的實質就是刺激與（）的聯(lián)結

4.填空題建構主義學習理論認為，情境、協(xié)作、會話、和（）是學習環(huán)境中的四大要素。

5.填空題人本主義學習理論認為，學習的實質在于（）學習