A.18世紀60年代
B.19世紀70年代
C.20世紀四五十年代
D.20世紀后期到21世紀
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A.計算機
B.蒸汽機
C.電動機
D.內(nèi)燃機
A.紡織
B.化學
C.天文
D.計算機
A.鉆木取火
B.制陶技術(shù)
C.弓箭
D.狩獵
A.遠程教育
B.廣播教育
C.電視教育
D.可視電話教育
E.虛擬教育
A.普及基礎(chǔ)教育
B.發(fā)展高等教育
C.職業(yè)教育
D.全民教育
最新試題
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實踐要求包括()
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學習不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
準確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系,是提高書面寫作質(zhì)量,充分發(fā)揮其()的重要環(huán)節(jié)。
()是指在一定的社會歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
機關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價值取向上,要建立健全()機制。
行政問責制度對履職不力,失職失責的領(lǐng)導人員的問責方式不包括()。
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
()是保障黨政機關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”,是黨政機關(guān)的基礎(chǔ)性工作,直接關(guān)系到黨政機關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。
溝通對象往往是在與談話者的()之中產(chǎn)生聯(lián)想。