單項選擇題在探索化學變化規(guī)律中，能依據化學變化的（）對常見化學反應進行分類。
A.特征
B.現象
C.數據
D.應用
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1.單項選擇題化學課程既強調（）的核心素養(yǎng)，又反映未來社會公民必備的共通性素養(yǎng)。
A.人生觀價值觀
B.愛國主義情懷
C.化學學科及科學領域
D.化學基本觀念
2.單項選擇題學業(yè)水平考試以（）為命題依據，考試成績是初中生畢業(yè)和高一級學校招生錄取的重要依據。
A.平時表現
B.課堂紀律
C.師生互動
D.學業(yè)質量
3.單項選擇題倡導教師結合物理、生物學、地理等學科的聯系，自主研發(fā)（）實踐活動，給學生提供更多的活動機會。
A.學習
B.跨學科
C.實驗
D.探究
4.單項選擇題下列內容（）屬于物質的性質與應用教學提示中情景素材的建議。
A.農作物生長必需的化學元素
B.侯德榜對我國制堿工業(yè)的貢獻
C.人體必需的微量元素和常量元素
D.地殼中的元素分布
5.單項選擇題下列不屬于全面、客觀地評價學生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標的達成情況的是（）。
A.實驗探究活動
B.化學觀念
C.科學思維
D.科學探究與實踐
最新試題
對于課程標準的有效實施具有不可或缺的作用的是（）。
題型：單項選擇題
在化學課程學習中，教師應緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，注重運用多樣化的教學方式，促進學生（）和深度學習，發(fā)展科學思維能力。
題型：單項選擇題
在探索化學變化規(guī)律及解決實際問題的情景中，學生能結合簡單的實例說明反應條件對物質變化的影響，初步形成（）控制的意識。
題型：單項選擇題
在實驗探究情境中，學生能根據（）選擇必要的試劑、常見的實驗儀器和裝置，安全順利地實施實驗探究方案。
題型：單項選擇題
以下不屬于社會性議題的是（）。
題型：單項選擇題
物質組成的表示屬于（）學習主題。
題型：單項選擇題
經歷科學探究的一般過程，認識從（）出發(fā)確定探究目標。
題型：單項選擇題
在常見的生產生活和社會情境中，能將（）知識與生產生活實際相結合，主動關注有關空氣和水資源保護、資源回收再利用、健康安全、化學品妥善保存與合理使用等實際問題，并參與討論。
題型：單項選擇題
水的組成及變化的探究屬于（）學習主題。
題型：單項選擇題
依據《義務教育課程方案》，學校可在（）年級確定化學課程的具體開課年級。
題型：單項選擇題