名詞解釋自然后果法
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1.單項選擇題主張國家掌管學(xué)校教育，“設(shè)立一個最高行政院為教育的最高管理機構(gòu)”，建立國家教育制度和培養(yǎng)良好的國家公民的是（）。
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
2.單項選擇題在自然教育的實施上，盧梭按照年齡階段把人的教育分為符合自然發(fā)展的四個階段。在兒童期主要進行（）。
A.道德教育
B.勞動教育
C.感覺教育
D.體育
3.單項選擇題法國的啟蒙思想家盧梭，撰寫了著名教育哲理小說（）。
A.《林哈德與葛篤德》
B.《巨人傳》
C.《愛彌兒》
D.《教育漫話》
5.問答題簡述美國三大殖民地區(qū)的教育概況。
最新試題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學(xué)與17—18世紀新大學(xué)運動中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué)，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是（）
題型：單項選擇題
1983年，美國中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中：教育改革勢在必行》的報告，這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端，但該運動也引起了一些新的問題，其中不包括（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題