A.教育取決于經(jīng)濟基礎(chǔ),又反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)
B.反對“教育萬能”“教育救國”“先教育后革命”等論點,認為這些觀點是對教育功能做了不恰當?shù)目浯?br/>C.在當前的社會中,教育是“社會的上層建筑之一”
D.在原始社會和未來社會,教育均是“社會所需要的勞動領(lǐng)域之一”,表明教育需要回到原始社會,才能實現(xiàn)真正的平等
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A.“五育”并舉的教育方針
B.鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦
C.大學院與大學區(qū)制
D.小先生制
A.生活含有教育的意義
B.實際生活是教育的中心
C.學校含有社會的意味
D.社會含有學校的意味
A.實驗觀察
B.閱讀思考
C.創(chuàng)作發(fā)表
D.批評研討
A.辦學宗旨的社會化
B.培養(yǎng)目標的社會化
C.辦學方式的社會化
D.管理方法的社會化
A.為服務人群而準備
B.為促進文明而準備
C.為救國而準備
D.為豐富生活而準備
最新試題
楊賢江強調(diào)青年必須學習,認為求學既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是()
李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū),是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導人之一,也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說法錯誤的是()
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式,說法錯誤的是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()