判斷題交易事務(wù)指互聯(lián)網(wǎng)時代電子商務(wù)各實(shí)體之間所從事的具體的非商業(yè)活動內(nèi)容。

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3.多項(xiàng)選擇題如何增強(qiáng)第三方支付服務(wù)組織的交易系統(tǒng)的安全性?()

A.加強(qiáng)和完善及時安全保障機(jī)制
B.盡可能放寬準(zhǔn)入條件,增加收益
C.盡快制定統(tǒng)一的第三方支付服務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
D.建立健全第三方支付服務(wù)組織安全管理體系

4.多項(xiàng)選擇題建立健全第三方支付服務(wù)組織法律制度要做到()

A.明確第三方支付服務(wù)組織法律地位和準(zhǔn)入條件
B.明確第三方支付服務(wù)組織的交易行為
C.明確第三方支付服務(wù)組織的經(jīng)營條件
D.明確第三方支付服務(wù)組織的增值收益

5.多項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)時代電子商務(wù)模式的內(nèi)涵有哪些含義?()

A.目標(biāo)價值的實(shí)現(xiàn)
B.價值增值方式
C.應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)
D.商務(wù)活動的內(nèi)容

最新試題

“互聯(lián)網(wǎng)+減負(fù)”的發(fā)展基于哪些因素?又分別為哪些對象進(jìn)行了減負(fù)?

題型:問答題

有人說,未來學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實(shí)體學(xué)校兩種形式。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,線上的機(jī)會,在線下線下的希望在線上,互聯(lián)網(wǎng)+與實(shí)體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合,才有機(jī)會打造出具有持續(xù)競爭力的新商業(yè)生態(tài)。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”本質(zhì)在于提高黨建工作效率,克服黨建工作瓶頸,更好的服務(wù)黨員群眾。

題型:判斷題

以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

智慧教室。通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合,促進(jìn)個性化學(xué)習(xí),開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

成長畫像是指在學(xué)生接受教育的成長過程中。以學(xué)生多來源多維度數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),描繪學(xué)生成長軌跡。通過數(shù)據(jù)分析技術(shù)生成全方位的學(xué)生畫像,既包含過程性描述,也包含總結(jié)性描述,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個基本特征是()

題型:多項(xiàng)選擇題

什么是“全視角檔案”?

題型:問答題