有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)育。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。

對新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。

上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

空間知覺是對（）的知覺。