A.與老師一起確立愿塑清單
B.與學(xué)生一起書寫行為契約
C.與學(xué)生一起商定目標(biāo)行為
D.與家長一起商定監(jiān)督辦法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.爺孫關(guān)系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的
B.爺孫關(guān)系緊張是小勇的父母離異導(dǎo)致的
C.爺孫關(guān)系緊張是小勇的錯(cuò)誤行為造成的
D.爺孫關(guān)系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì)
A.幫助小林申請臨時(shí)救助
B.指引小林到救助蛄接受救助
C.幫助小林申請醫(yī)療救助
D.將小林安置于社會(huì)工作機(jī)構(gòu)
A.舉辦篆刻作品鑒賞會(huì),提升矯正對象的藝術(shù)素養(yǎng)
B.舉辦オ藝作品展示會(huì),向社區(qū)居民展示矯正對象的優(yōu)勢及能力
C.召開“刻與生活小組討論會(huì)引導(dǎo)矯正正對象思考積極的生活方式
D.召開“石頭成長記”小組分享會(huì),邀請已成功創(chuàng)業(yè)的矯正對象分享經(jīng)驗(yàn)
A.促進(jìn)服務(wù)對象的社會(huì)融入
B.提升服務(wù)對象的就業(yè)技能
C.發(fā)揮服務(wù)對象的正面影響
D.提高服務(wù)對象的自決能力
A.對老趙的境遇表示理解,請他坐下慢慢說
B.讓老趙冷靜下來,并告知申請補(bǔ)助的流程
C.向老趙宣講禁毒法,并強(qiáng)調(diào)復(fù)吸的危害性
D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況
最新試題
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)居民對社會(huì)工作不了解,經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會(huì)工作者為此召開居民議事會(huì),下列社會(huì)工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法,正確的是()。