首先提出社會指標這個概念術語的是美國社會學家（），他把社會指標解釋為統(tǒng)計學上的一個數(shù)量概念。

在一項描述性研究的調查方案當中，應該首先明確以下幾個問題：（）。

在“家長的文化水平和職業(yè)影響子女的升學意愿”這個假設當中，變量之間的關系是（）。

同期群研究每次都是從一個固定的人群中抽取樣本，它要了解（）的變化。

在研究中，如果演繹推理是嚴格按照邏輯法則進行的，但是調查的結果卻與推理的結論相矛盾，那么，出現(xiàn)這種矛盾的原因可能是：（）。

19世紀以來，把社會調查引入社會政治領域，并開展了一系列社會實驗，制定了一些理想的計劃，試圖改造社會的社會思想家有：（）。

調查城市居民對物價上漲的態(tài)度，屬于：（）。

早期的研究性調查是從美國社會學的（）開始的。

在縱貫研究的幾個類型當中，（）每次都是從同一個總體中抽取樣本，它試圖了解這一總體的歷史變化。

20世紀二三十年代，中國建立了專門從事社會調查研究的機構，其中影響比較大的有：（）。