單項(xiàng)選擇題幼兒心理發(fā)展的階段順序，發(fā)展速度在不同時(shí)期，不同地區(qū)，不同兒童身上是大致相同的，這表明了兒童年齡特征的（）
A.階段性
B.穩(wěn)定性
C.可變性
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4.問(wèn)答題每個(gè)人都需要有朋友，兒童不僅需要有足夠的同伴關(guān)系，還需要親密的友誼關(guān)系。朋友是兒童重要的社會(huì)化代理人之一。試分析友誼對(duì)幼兒發(fā)展的影響。
5.問(wèn)答題幼兒園教師是怎樣影響幼兒發(fā)展的？
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小學(xué)五、六年級(jí)的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。
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情緒和情感不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。
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情感和情緒是一樣的。
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以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）
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運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育，必須注意榜樣要可敬、可信和可親。
題型：判斷題
以下關(guān)于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論階段描述錯(cuò)誤的是？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于行為主義理論學(xué)派的是哪一位？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）這一階段開(kāi)始出現(xiàn)分離焦慮。
題型：填空題
下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題