A.選擇方案的原則
B.對待風險的態(tài)度
C.權(quán)力分配
D.決策者的性格
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A.以身作則
B.抓典型人物
C.以點帶面
D.率先垂范
A.目標明確,心中有數(shù)
B.趁熱打鐵
C.表達方式巧妙,因人而異
D.控制自己的情緒
A.可行性
B.選擇性
C.合理性
D.目的性
A.決策效果的最高容忍程度
B.選擇的方案
C.最低限度的決策效果
D.目標
A.調(diào)查階段
B.粗擬階段
C.分析階段
D.綜合階段
最新試題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
跨文化溝通得以進行的前提條件()
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
領導行為論源于20世紀70年代。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()