A.對(duì)教育規(guī)劃目標(biāo)進(jìn)行詳盡的說(shuō)明
B.把規(guī)劃分成若干層次或類(lèi)型
C.詳細(xì)說(shuō)明為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)需要采取的具體行動(dòng)以及由誰(shuí)負(fù)責(zé)執(zhí)行
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A.讓上級(jí)機(jī)關(guān)清楚地了解教育規(guī)劃的背景,有利于教育規(guī)劃的順利審批
B.有利于廣大教育工作者更清楚地了解教育規(guī)劃的具體要求
C.便于有關(guān)執(zhí)行機(jī)關(guān)和人員依照教育規(guī)劃方案采取具體行動(dòng)
A.某地區(qū)制定的中學(xué)師資培訓(xùn)規(guī)劃
B.某縣制定基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃
C.國(guó)家制定的教育發(fā)展規(guī)劃
A.短期規(guī)劃
B.中期規(guī)劃
C.長(zhǎng)期規(guī)劃
A.為教育行政管理部門(mén)的工作程序提供方法
B.為教育行政管理工作提供目標(biāo)和依據(jù)
C.為教育行政管理工作的決策提供思想
A.優(yōu)先保證高等教育
B.大、中、小學(xué)生人均年教育費(fèi)用之間的差距縮小
C.投資在職業(yè)教育上的份額逐年下降
最新試題
由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是()。
論證教育預(yù)測(cè)方案需要考慮()。
單一式教育預(yù)測(cè)
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處()的構(gòu)成。
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過(guò)程中常常()。
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
教育預(yù)測(cè)搜集的重點(diǎn)是()。
以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有()。
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量,其“一定時(shí)點(diǎn)”是指()。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。