A.服務(wù)對象是否發(fā)生改變
B.實(shí)現(xiàn)服務(wù)目標(biāo)的程度
C.服務(wù)運(yùn)用的策略和方法
D.服務(wù)對象發(fā)生改變的程度
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A.個(gè)案的基本情況—個(gè)案的背景和經(jīng)歷—個(gè)案面臨的主要問題—個(gè)案的能力和資源—個(gè)案的診斷
B.個(gè)案的基本情況—個(gè)案面臨的主要問題—個(gè)案的背景和經(jīng)歷—個(gè)案的能力和資源—個(gè)案的診斷
C.個(gè)案的背景和經(jīng)歷—個(gè)案面臨的主要問題—個(gè)案的基本情況—個(gè)案的能力和資源—個(gè)案的診斷
D.個(gè)案的背景和經(jīng)歷—個(gè)案的基本情況—個(gè)案面臨的主要問題—個(gè)案的能力和資源—個(gè)案的診斷
A.你還沒有去面試，怎么知道會不成功
B.不要過于悲觀了，你怎么會這樣想呢
C.你要對自己有信心，肯定會成功的
D.由于過去的經(jīng)歷，你擔(dān)心這次也會失敗，好像不太有信心
A.建立關(guān)系的會談
B.診斷性會談
C.一般性咨詢會談
D.追蹤性會談
A.使能者
B.治療者
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
最新試題
根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
社會工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。
ABC人格理論中A代表（）。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括（）。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想？（）
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義：社會工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動(dòng)社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
個(gè)人倫理以（）為中心。