A.開荒南野際,守拙歸園田
B.曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙
C.戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑
D.久在樊籠里,復(fù)得返自然
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A.祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音
B.古殿檐頭的風(fēng)鈴響
C.啄木鳥隨意而空曠的啄木聲
D.冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑
A.單線順敘
B.單線倒敘
C.雙線平行
D.塊狀交錯(cuò)
A.粵北
B.湘西
C.閩南
D.浙東
A.如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至,渾身起一種莫名的緊張,又緊張得急于趨附……急流浩蕩,大地震顫
B.這里的水卻不同,要說(shuō)多也不算太多,但股股疊疊都精神煥發(fā),合在一起比賽著飛奔的力量,踴躍著喧囂的生命
C.兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩,立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向,再在另一道堅(jiān)壩上撞一下,于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整
D.也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了,突然撒起野來(lái),猛地翻卷咆哮,但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順
E.水在這里,吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭,就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽
A.直抒胸臆
B.涵蓋內(nèi)容
C.生發(fā)議論
D.制造氣氛
E.構(gòu)成對(duì)比
最新試題
下列句子使用了設(shè)問(wèn)修辭的是()。
《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中提出自學(xué)成才的標(biāo)準(zhǔn)有()。
下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
下列引文所說(shuō)明的內(nèi)容,作者認(rèn)為并不十分確切的是()。
《橋的運(yùn)動(dòng)》的主旨是()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來(lái),這才成其為珠串?!边@里的“珍珠”喻指()。
《箱子巖》描寫的風(fēng)土人情屬于()。
大量使用引用說(shuō)明的作品是()。
《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。
下列寫水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。