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社會(huì)工作者/社會(huì)工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.11.29)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生提供個(gè)案服務(wù)時(shí),一定要遵循()原則。
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2
下列關(guān)于老人社工對(duì)象的敘述中,不正確的是()
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3
社會(huì)工作者高峰服務(wù)的社區(qū)中有多名智力存在問(wèn)題的兒童,于是他決定將這些兒童的家長(zhǎng)組成一個(gè)互助小組,以加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的支持體系建設(shè),使他們能及時(shí)分享自己的一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)建立家長(zhǎng)之間的友誼,充分發(fā)掘自身資源。為充分整合這些資源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
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4
大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問(wèn)題。社會(huì)工作者小秦在運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí),還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍,學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外,還扮演了()的角色。
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5
王長(zhǎng)興為了雇傭村子里另外兩個(gè)身患?xì)埣驳拇迕?,?yīng)當(dāng)通過(guò)何種形式建立正式的勞動(dòng)關(guān)系()
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