初級中學化學初級中學化學(綜合練習)問答題每日一練(2019.05.07)

人教版化學九年級第九單元"溶液"中指出，像氯化鈉溶于水，這樣一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。為了讓學生更好地理解溶液這一概念，教師以"膠體的性質(zhì)與溶液不同"為探究問題，進行探究教學。
結(jié)合上述材料，簡要回答問題：
（1）教師在進行教學設(shè)計時，需要完成哪兩項基本任務(wù)？
（2）化學教學時應(yīng)遵循的教學原則有哪些？

教育部制訂的《義務(wù)教育化學課程標準（2011年版）》指出：化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，在教學中創(chuàng)設(shè)以實驗為主的科學探究活動，有助于激發(fā)學生對科學的興趣，引導學生在觀察、實驗和交流討論中學習化學知識，提高學生的科學探究能力。
問題：
（1）請列舉初中化學3個最基礎(chǔ)的化學實驗。
（2）通過“粗鹽提純”實驗，簡要說明過濾應(yīng)注意的問題。
（3）除了過濾之外，請列舉初中化學3個最基本的化學實驗技能。

教育部制訂的《義務(wù)教育化學課程標準（2011年版）》指出：課程實施評價的重點是學業(yè)評價，其功能主要是促進學生的有效學習，改善教師的教學，進一步完善課程實施方案。義務(wù)教育階段的化學學業(yè)評價，包括形成性評價和終結(jié)性評價，都應(yīng)嚴格根據(jù)本標準來確定評價的目標、測評的范圍和方式，以確保學習目標、教學要求和學業(yè)評價之間的一致性。
根據(jù)材料，簡要回答下列問題：
（1）請列舉初中化學常用的3種學習評價方法。
（2）簡述過程評價和結(jié)果評價的基本含義。
（3）請簡述良好的評價活動應(yīng)具備的3個特征。