對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論問(wèn)答題每日一練(2019.05.06)

問(wèn)答題
教案設(shè)計(jì)題，請(qǐng)閱讀和分析所給的課文，并寫(xiě)出教案。（綜合課教案。教學(xué)對(duì)象：初級(jí)班；課時(shí)：90分鐘）（情景：田中和金成泰是同屋）金成泰：田中，起床啦，起床啦！田中：今天星期六，干嗎起得這么早？金成泰：我們一起去打網(wǎng)球吧。田中：我的網(wǎng)球打得不好。去游泳怎么樣？金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。田中：好啊，我特別喜歡唱中國(guó)歌兒。金成泰：是嗎，我怎么不知道？田中：山口唱得也不錯(cuò)。我常常跟她一起去附近的歌廳唱歌兒。金成泰：那你給山口打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)她去不去。田中：我現(xiàn)在就打。
答案：1.教學(xué)目的和要求：
1）通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生基本掌握程度補(bǔ)語(yǔ)（狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)）的用法，連動(dòng)句的用法，以及&ldqu...
問(wèn)答題
說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)第二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐加以簡(jiǎn)述。指出“戴衣服、穿帽子”和“我見(jiàn)面他”這兩句話中的偏誤分別屬于偏誤來(lái)源中的哪個(gè)方面，然后改正并說(shuō)明理由。
答案：（1）前者屬于母語(yǔ)和目的語(yǔ)的對(duì)應(yīng)詞因各自的搭配關(guān)系不同而造成偏誤，后者屬于母語(yǔ)和目的語(yǔ)的對(duì)應(yīng)詞因各自的用法不同而造成的偏...
問(wèn)答題
說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)第二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐加以簡(jiǎn)述。簡(jiǎn)要敘述一下學(xué)習(xí)和習(xí)得的不同。
答案：學(xué)習(xí)是指主動(dòng)獲取知識(shí)的行為及其過(guò)程，習(xí)得則指知識(shí)內(nèi)在化的過(guò)程及其已經(jīng)內(nèi)在化的那部分知識(shí)。具體來(lái)說(shuō)：
（1）學(xué)習(xí)...
問(wèn)答題
說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)第二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐加以簡(jiǎn)述。外國(guó)學(xué)生常說(shuō)“她是漂亮。”這樣的句子。請(qǐng)你先分析一下產(chǎn)生這種偏誤的主要原因，加以改正，并說(shuō)明理由；再簡(jiǎn)要說(shuō)明應(yīng)采取的教學(xué)對(duì)策或方法。
答案：（1）改為“她很漂亮。”
（2）理由：漢語(yǔ)中形容詞可以直接做謂語(yǔ)，而且形容詞往往不單獨(dú)...
問(wèn)答題
說(shuō)明：請(qǐng)根據(jù)第二語(yǔ)言教學(xué)的理論和實(shí)踐加以簡(jiǎn)述。簡(jiǎn)要敘述一下認(rèn)知法的教學(xué)原則。
答案：（1）“以學(xué)生為中心”，一些從學(xué)生的需要出發(fā)，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)大量的建立在理解基礎(chǔ)上的...

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