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高級(jí)中學(xué)音樂音樂教學(xué)組織與常規(guī)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.23)
來源:考試資料網(wǎng)
1
在課堂教學(xué)過程中,突然發(fā)生了意外,教師即興應(yīng)變,因勢(shì)利導(dǎo)的將其引入教學(xué)中,這種組織形式稱為()。
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2
課堂導(dǎo)入的形式與方法靈活多樣,只要教師合理地設(shè)計(jì),隨機(jī)應(yīng)變,通常會(huì)取得較好的效果。下列哪一項(xiàng)不屬于高中常規(guī)導(dǎo)入形式?()
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3
在課程導(dǎo)入時(shí),教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容扮演“編劇”“導(dǎo)演”和“劇務(wù)”的角色,學(xué)生在這種情境中,感受和積累的情感很快會(huì)化為對(duì)知識(shí)的探究動(dòng)力,之后的學(xué)習(xí)就水到渠成了。下列哪項(xiàng)比較符合以上的描述?()
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4
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“教學(xué)的起點(diǎn),首先在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望?!币韵履捻?xiàng)原則契合蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)?()
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5
課堂教學(xué)要“有始有終”,教學(xué)結(jié)束環(huán)節(jié)是教學(xué)過程無法忽視的重要組成部分,好的結(jié)束能夠使學(xué)生的領(lǐng)會(huì)得到升華。為此,教師在處理結(jié)束環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)注意避免()。
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