在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師承擔(dān)著引導(dǎo)、啟發(fā)的作用。下列哪項(xiàng)是在具體的授課過(guò)程中需要注意的因素？（） ①重導(dǎo)輕演 ②重藝輕技 ③重情輕理 ④重趣輕習(xí)
《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提示我們：音樂(lè)教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的“知識(shí)灌輸”與“技能移植”的過(guò)程，而是師與生、生與生共同合作、共同進(jìn)步的過(guò)程。以下哪兩項(xiàng)屬于合作共進(jìn)的教學(xué)模式？（） ①學(xué)生之間的合作共進(jìn) ②師生之間的合作共進(jìn) ③教師之間的合作共進(jìn) ④學(xué)科之間的合作共進(jìn)
