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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
09288義務教育教師專業(yè)發(fā)展導論章節(jié)練習(2020.05.13)
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09288義務教育教師專業(yè)發(fā)展導論章節(jié)練習(2020.04.10)
章節(jié)練習
09288義務教育教師專業(yè)發(fā)展導論章節(jié)練習(2020.04.09)
章節(jié)練習
09288義務教育教師專業(yè)發(fā)展導論章節(jié)練習(2020.04.09)
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05615心理健康教育概論單項選擇題每日一練(2020.06.09)
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05615心理健康教育概論多項選擇題每日一練(2020.06.09)
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05615心理健康教育概論判斷題每日一練(2020.06.09)
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05615心理健康教育概論填空題每日一練(2020.06.09)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[填空題]
長時記憶按內容可以被分為情景記憶和（）。
[名詞解釋]
范疇大小效應
[名詞解釋]
平行掃描
[問答題]
論述特征整合理論的內容？
[問答題]
論述激活擴散模型的內容？
[填空題]
啟動效應是指先前的加工活動對（）所起的有利作用。
[填空題]
Newell和Simon認為，包括人和計算機在內，信息加工系統(tǒng)都是由感受器、效應器、記憶和；（）組成的。
[填空題]
以Kosslyn為代表的的一方認為，表象與知覺是（）。
[填空題]
問題解決過程分為問題表征、選擇算子、應用算子、（）4個階段。
[單項選擇題]
典型效應是指對一個范疇或概念的典型成員的判斷比對非典型成員的判斷（）
[單項選擇題]
相對于“鳥是動物”，在“知更鳥是動物”中“動物”是“知更鳥”的（）
[單項選擇題]
Gibson是（）的最著名的代表。
[單項選擇題]
格式塔理論中的問題解決過程主要表現為（）
[單項選擇題]
Chomsky（1956）的言語理論更強調言語學習和生成的（）原則。
[名詞解釋]
部分報告法
[單項選擇題]
根據Greeno（1978）的觀點，A對B猶如C對？，這是一個（）
[單項選擇題]
若獲得客體的固定網像，對客體的知覺是（）消失。
[名詞解釋]
雙語者
[填空題]
短時記憶的復述存在簡單復述和（）。
[單項選擇題]
層次網絡模型對概念的特征實行（）貯存。
[問答題]
什么是首因效應？
[問答題]
簡述逆向工作法的內容？
[問答題]
論述Chomsky的生成轉換語法的內容？
[單項選擇題]
根據對英語的研究，（）甚至可以被看作言語產出的單位。
[單項選擇題]
轉化規(guī)則將句子的表層結構和深層結構（）
[單項選擇題]
共同存貯說認為，兩個通道的語言信息存貯于（）記憶系統(tǒng)中。
[填空題]
《通用問題解決者》的內部知識是以（）來表征的。
[問答題]
簡述氣氛效應是指什么？
[單項選擇題]
概念結構理論的原型說中，原型是指（）
[填空題]
認知心理學的核心是揭示信息是如何獲得、（）、加工和使用的。
[單項選擇題]
代表性啟發(fā)法是（）策略。
[填空題]
一個產生式由條件和（）組成。
[單項選擇題]
在“護士-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的，比在“面包-醫(yī)生”中判定醫(yī)生為單詞的要更快，這說明，存在（）
[填空題]
記憶系統(tǒng)可以分為短時記憶、（）和長時記憶三個子系統(tǒng)。
[問答題]
按信息加工觀點，記憶是什么？
[單項選擇題]
（）表明感覺信息的瞬間貯存。
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[歷年真題]
2017年1月高等教育自學考試學校管理學真題及答案
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